ธีรารัตน์ ศรีวิรัตน์. (2551) ผลของการจัดประสบการณ์โดยใช้วิธีสตอรี่ไลน์ ที่มีต่อความสามารถในการสื่อความหมายของเด็กอนุบาล /. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,:ม.ป.ท.ธีรารัตน์ ศรีวิรัตน์. 2551. ผลของการจัดประสบการณ์โดยใช้วิธีสตอรี่ไลน์ ที่มีต่อความสามารถในการสื่อความหมายของเด็กอนุบาล /. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,;ธีรารัตน์ ศรีวิรัตน์. ผลของการจัดประสบการณ์โดยใช้วิธีสตอรี่ไลน์ ที่มีต่อความสามารถในการสื่อความหมายของเด็กอนุบาล /. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2551. Print.