สุพัตรา นุตรักษ์. (2551) ผลของการจัดกิจกรรมพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ด้วยกระบวนการเรียนรู้ ตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์ ของเด็กวัยก่อนเรียน ในสถานรับเลี้ยงเด็กกลางวัน /. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,:ม.ป.ท.สุพัตรา นุตรักษ์. 2551. ผลของการจัดกิจกรรมพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ด้วยกระบวนการเรียนรู้ ตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์ ของเด็กวัยก่อนเรียน ในสถานรับเลี้ยงเด็กกลางวัน /. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,;สุพัตรา นุตรักษ์. ผลของการจัดกิจกรรมพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ด้วยกระบวนการเรียนรู้ ตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์ ของเด็กวัยก่อนเรียน ในสถานรับเลี้ยงเด็กกลางวัน /. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2551. Print.