<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>พิมพา เพียเทพ. (2549) ผลของการใช้วิธีสอนแบบสตอรี่ไลน์ ในวิชาสังคมศึกษา ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความพึงพอใจต่อการเรียนการสอน ด้วยวิธีสตอรี่ไลน์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยแห่งชาติดงโดก /. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,:ม.ป.ท.</APA><Chicago>พิมพา เพียเทพ. 2549. ผลของการใช้วิธีสอนแบบสตอรี่ไลน์ ในวิชาสังคมศึกษา ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความพึงพอใจต่อการเรียนการสอน ด้วยวิธีสตอรี่ไลน์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยแห่งชาติดงโดก /. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,;</Chicago><MLA>พิมพา เพียเทพ.  ผลของการใช้วิธีสอนแบบสตอรี่ไลน์ ในวิชาสังคมศึกษา ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความพึงพอใจต่อการเรียนการสอน ด้วยวิธีสตอรี่ไลน์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยแห่งชาติดงโดก /.  ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2549. Print.</MLA></bibliography></xml>
