วราลี ถนอมชาติ. (2549) ผลของการจัดประสบการณ์ทางภาษา โดยใช้วรรณกรรมเป็นฐานที่มีต่อความสามารถในชั้นก่อนการอ่านของเด็กอนุบาล /. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,:ม.ป.ท.วราลี ถนอมชาติ. 2549. ผลของการจัดประสบการณ์ทางภาษา โดยใช้วรรณกรรมเป็นฐานที่มีต่อความสามารถในชั้นก่อนการอ่านของเด็กอนุบาล /. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,;วราลี ถนอมชาติ. ผลของการจัดประสบการณ์ทางภาษา โดยใช้วรรณกรรมเป็นฐานที่มีต่อความสามารถในชั้นก่อนการอ่านของเด็กอนุบาล /. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2549. Print.