สุริเยส สุขแสวง. (2548) ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคการตั้งปัญหา ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และความคิดสร้างสรรค์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จังหวัดสุรินทร์ /. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,:ม.ป.ท.สุริเยส สุขแสวง. 2548. ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคการตั้งปัญหา ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และความคิดสร้างสรรค์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จังหวัดสุรินทร์ /. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,;สุริเยส สุขแสวง. ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคการตั้งปัญหา ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และความคิดสร้างสรรค์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จังหวัดสุรินทร์ /. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2548. Print.