บังเอิญ สร้อยกล่อม. (2540) การพัฒนาความสามารถในการเขียนเรียงความแบบโน้มน้าวของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ตามแนวคิดของไวกอทสกี /. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,:ม.ป.ท.บังเอิญ สร้อยกล่อม. 2540. การพัฒนาความสามารถในการเขียนเรียงความแบบโน้มน้าวของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ตามแนวคิดของไวกอทสกี /. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,;บังเอิญ สร้อยกล่อม. การพัฒนาความสามารถในการเขียนเรียงความแบบโน้มน้าวของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ตามแนวคิดของไวกอทสกี /. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2540. Print.