<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>ธนิษฐ์ สุคนธนิกร. (2534) ปฏิสัมพันธ์ระหว่างระดับความคิดสร้างสรรค์ และรูปแบบการนำเสนอภาพคอมพิวเตอร์กราฟิก รูปทรงเรขาคณิตที่มีผลต่อความเข้าใจ ในการมองภาพของนิสิตชั้นปีที่ 2 คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย /. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,:ม.ป.ท.</APA><Chicago>ธนิษฐ์ สุคนธนิกร. 2534. ปฏิสัมพันธ์ระหว่างระดับความคิดสร้างสรรค์ และรูปแบบการนำเสนอภาพคอมพิวเตอร์กราฟิก รูปทรงเรขาคณิตที่มีผลต่อความเข้าใจ ในการมองภาพของนิสิตชั้นปีที่ 2 คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย /. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,;</Chicago><MLA>ธนิษฐ์ สุคนธนิกร.  ปฏิสัมพันธ์ระหว่างระดับความคิดสร้างสรรค์ และรูปแบบการนำเสนอภาพคอมพิวเตอร์กราฟิก รูปทรงเรขาคณิตที่มีผลต่อความเข้าใจ ในการมองภาพของนิสิตชั้นปีที่ 2 คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย /.  ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2534. Print.</MLA></bibliography></xml>
