ประกายมาศ ทองหมื่น และ ศรีวิไล พลมณี. (2554) การใช้รูปแบบการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อกระตุ้นการคิดวิเคราะห์ในการอ่าน /. มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,:ม.ป.ท.ประกายมาศ ทองหมื่น และ ศรีวิไล พลมณี. 2554. การใช้รูปแบบการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อกระตุ้นการคิดวิเคราะห์ในการอ่าน /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,;ประกายมาศ ทองหมื่น และ ศรีวิไล พลมณี. การใช้รูปแบบการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อกระตุ้นการคิดวิเคราะห์ในการอ่าน /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2554. Print.