กิติยา สุขพินิจ. (2547) การให้คำปรึกษาแบบกลุ่มตามแนวทฤษฎีของโรเจอร์สเพื่อพัฒนาอัตมโนทัศน์และการปรับตัวทางสังคม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่มีความสามารถในการปรับตัวทางสังคมต่ำ /. มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,:ม.ป.ท.กิติยา สุขพินิจ. 2547. การให้คำปรึกษาแบบกลุ่มตามแนวทฤษฎีของโรเจอร์สเพื่อพัฒนาอัตมโนทัศน์และการปรับตัวทางสังคม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่มีความสามารถในการปรับตัวทางสังคมต่ำ /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,;กิติยา สุขพินิจ. การให้คำปรึกษาแบบกลุ่มตามแนวทฤษฎีของโรเจอร์สเพื่อพัฒนาอัตมโนทัศน์และการปรับตัวทางสังคม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่มีความสามารถในการปรับตัวทางสังคมต่ำ /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2547. Print.