<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>กัลยา พันปี. (2551) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ และทักษะการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ระหว่างกลุ่มที่จัดการเรียนรู้รูปแบบซิปปา [CIPPA MODEL] และรูปแบบวัฏจักรการเรียนรู้ [4 MAT] /. มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา,:ม.ป.ท.</APA><Chicago>กัลยา พันปี. 2551. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ และทักษะการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ระหว่างกลุ่มที่จัดการเรียนรู้รูปแบบซิปปา [CIPPA MODEL] และรูปแบบวัฏจักรการเรียนรู้ [4 MAT] /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา,;</Chicago><MLA>กัลยา พันปี.  การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ และทักษะการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ระหว่างกลุ่มที่จัดการเรียนรู้รูปแบบซิปปา [CIPPA MODEL] และรูปแบบวัฏจักรการเรียนรู้ [4 MAT] /.  ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา, 2551. Print.</MLA></bibliography></xml>
