ทัศนีย์ ดีเลิศ. (2551) การเปรียบเทียบความคิดสร้างสรรค์ และความฉลาดทางอารมณ์ในกิจกรรมศิลปะของเด็กปฐมวัย ระหว่างการจัดการเรียนรู้ ที่สอดคล้องกับการทำงานของสมอง โดยใช้รูปแบบไตรสิกขา กับการจัดการเรียนรู้รูปแบบกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์เพื่อการเรียนรู้ /. มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา,:ม.ป.ท.ทัศนีย์ ดีเลิศ. 2551. การเปรียบเทียบความคิดสร้างสรรค์ และความฉลาดทางอารมณ์ในกิจกรรมศิลปะของเด็กปฐมวัย ระหว่างการจัดการเรียนรู้ ที่สอดคล้องกับการทำงานของสมอง โดยใช้รูปแบบไตรสิกขา กับการจัดการเรียนรู้รูปแบบกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์เพื่อการเรียนรู้ /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา,;ทัศนีย์ ดีเลิศ. การเปรียบเทียบความคิดสร้างสรรค์ และความฉลาดทางอารมณ์ในกิจกรรมศิลปะของเด็กปฐมวัย ระหว่างการจัดการเรียนรู้ ที่สอดคล้องกับการทำงานของสมอง โดยใช้รูปแบบไตรสิกขา กับการจัดการเรียนรู้รูปแบบกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์เพื่อการเรียนรู้ /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา, 2551. Print.