<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>พรทิพย์ ฤกษ์สมโภชน์. (2550) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์เจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ และการมีปฏิสัมพันธ์ของนักเรียนโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค กลุ่มเกมแข่งขัน [TGT] กับการจัดการเรียนรู้แบบปกติ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 /. มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา,:ม.ป.ท.</APA><Chicago>พรทิพย์ ฤกษ์สมโภชน์. 2550. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์เจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ และการมีปฏิสัมพันธ์ของนักเรียนโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค กลุ่มเกมแข่งขัน [TGT] กับการจัดการเรียนรู้แบบปกติ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา,;</Chicago><MLA>พรทิพย์ ฤกษ์สมโภชน์.  การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์เจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ และการมีปฏิสัมพันธ์ของนักเรียนโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค กลุ่มเกมแข่งขัน [TGT] กับการจัดการเรียนรู้แบบปกติ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 /.  ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา, 2550. Print.</MLA></bibliography></xml>
