<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>ธวัลรัตน์ สภาภักดิ์ และ ลัดดาวัลย์ สำราญ. (2024) ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของสำนักงานอัยการสูงสุด. &lt;i&gt;Thai Interdisciplinary and Sustainability Review&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;13&lt;/i&gt;(1), 88-100.</APA><Chicago>ธวัลรัตน์ สภาภักดิ์ และ ลัดดาวัลย์ สำราญ. "ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของสำนักงานอัยการสูงสุด". Thai Interdisciplinary and Sustainability Review  13 (2024):88-100.</Chicago><MLA>ธวัลรัตน์ สภาภักดิ์ และ ลัดดาวัลย์ สำราญ. ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของสำนักงานอัยการสูงสุด. Thai Interdisciplinary and Sustainability Review:ม.ป.ท. 2024.</MLA></bibliography></xml>
