<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>กิติศักดิ์ รุจิกาญจนรัตน์ และผู้แต่งคนอื่นๆ. (2563) อิทธิพลของรูปแบบการเรียนรู้ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาแพทย์แผนไทย โดยมีความสุขในการเรียนเป็นตัวแปรคั่นกลาง. &lt;i&gt;วารสารมหาวิทยาลัยศิลปากร&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;40&lt;/i&gt;(2), 50-61.</APA><Chicago>กิติศักดิ์ รุจิกาญจนรัตน์ และผู้แต่งคนอื่นๆ. "อิทธิพลของรูปแบบการเรียนรู้ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาแพทย์แผนไทย โดยมีความสุขในการเรียนเป็นตัวแปรคั่นกลาง". วารสารมหาวิทยาลัยศิลปากร  40 (2563):50-61.</Chicago><MLA>กิติศักดิ์ รุจิกาญจนรัตน์ และผู้แต่งคนอื่นๆ. อิทธิพลของรูปแบบการเรียนรู้ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาแพทย์แผนไทย โดยมีความสุขในการเรียนเป็นตัวแปรคั่นกลาง. สำนักงานบริหารการวิจัย นวัตกรรมและการสร้างสรรค์:ม.ป.ท. 2563.</MLA></bibliography></xml>
