<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>วรวรรณ ก่อกอง และ ใจทิพย์ ณ สงขลา. (2559) ผลของการใช้พอดคาสต์ในการฝึกสอนแบบจุลภาคด้วยตัวแบบระดับต่างกันที่มีต่อการรับรู้ความสามารถของตนเองและสมรรถนะการสอนของนิสิตนักศึกษาครุศาสตร์ศึกษาศาสตร์. &lt;i&gt;วารสารวิจัย มสด สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;12&lt;/i&gt;(3), 59-72.</APA><Chicago>วรวรรณ ก่อกอง และ ใจทิพย์ ณ สงขลา. "ผลของการใช้พอดคาสต์ในการฝึกสอนแบบจุลภาคด้วยตัวแบบระดับต่างกันที่มีต่อการรับรู้ความสามารถของตนเองและสมรรถนะการสอนของนิสิตนักศึกษาครุศาสตร์ศึกษาศาสตร์". วารสารวิจัย มสด สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์  12 (2559):59-72.</Chicago><MLA>วรวรรณ ก่อกอง และ ใจทิพย์ ณ สงขลา. ผลของการใช้พอดคาสต์ในการฝึกสอนแบบจุลภาคด้วยตัวแบบระดับต่างกันที่มีต่อการรับรู้ความสามารถของตนเองและสมรรถนะการสอนของนิสิตนักศึกษาครุศาสตร์ศึกษาศาสตร์. วารสารวิจัย มสด สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์:ม.ป.ท. 2559.</MLA></bibliography></xml>
