ธนัญญา พร่องพรมราช และผู้แต่งคนอื่นๆ. (2569) การจัดการเรียนรู้แบบผสมผสาน ด้วยวิธีการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับเทคนิค SSCS เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหา เรื่อง ปริมาณสารสัมพันธ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. <i>Ratchaphruek Journal</i>, <i>24</i>(3), 647-661.ธนัญญา พร่องพรมราช และผู้แต่งคนอื่นๆ. "การจัดการเรียนรู้แบบผสมผสาน ด้วยวิธีการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับเทคนิค SSCS เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหา เรื่อง ปริมาณสารสัมพันธ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4". Ratchaphruek Journal 24 (2569):647-661.ธนัญญา พร่องพรมราช และผู้แต่งคนอื่นๆ. การจัดการเรียนรู้แบบผสมผสาน ด้วยวิธีการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับเทคนิค SSCS เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหา เรื่อง ปริมาณสารสัมพันธ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. สำนักการเรียนรู้ตลอดชีวิต มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา:ม.ป.ท. 2569.