<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>อรุณี  ศุทธิชัยนิมิต และ อรัญญา  ตุ้ยคำภีร์. (2567) ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารจัดการเวลา การรับรู้ความสามารถของตนเองด้านการเรียน ความเหนื่อยล้าทางจิตใจ และภาวะหมดไฟในการเรียนของนิสิตนักศึกษาปริญญาตรีนับตั้งแต่มีการแพร่ระบาดของโควิด-19. &lt;i&gt;Ratchaphruek Journal&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;22&lt;/i&gt;(2), 208-222.</APA><Chicago>อรุณี  ศุทธิชัยนิมิต และ อรัญญา  ตุ้ยคำภีร์. "ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารจัดการเวลา การรับรู้ความสามารถของตนเองด้านการเรียน ความเหนื่อยล้าทางจิตใจ และภาวะหมดไฟในการเรียนของนิสิตนักศึกษาปริญญาตรีนับตั้งแต่มีการแพร่ระบาดของโควิด-19". Ratchaphruek Journal  22 (2567):208-222.</Chicago><MLA>อรุณี  ศุทธิชัยนิมิต และ อรัญญา  ตุ้ยคำภีร์. ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารจัดการเวลา การรับรู้ความสามารถของตนเองด้านการเรียน ความเหนื่อยล้าทางจิตใจ และภาวะหมดไฟในการเรียนของนิสิตนักศึกษาปริญญาตรีนับตั้งแต่มีการแพร่ระบาดของโควิด-19. บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา:ม.ป.ท. 2567.</MLA></bibliography></xml>
