เยาวลักษณ์ นาหนองขาม และผู้แต่งคนอื่นๆ. (2011) การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ เรื่อง การแก้โจทย์ปัญหาการคูณหารระคน ชั้นประถมศึกษาปีที่2 : กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านดงเย็นสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามหาสารคาม เขต 2. <i>วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคามมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์</i>, <i>5</i>(1), 187-199.เยาวลักษณ์ นาหนองขาม และผู้แต่งคนอื่นๆ. "การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ เรื่อง การแก้โจทย์ปัญหาการคูณหารระคน ชั้นประถมศึกษาปีที่2 : กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านดงเย็นสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามหาสารคาม เขต 2". วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคามมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 5 (2011):187-199.เยาวลักษณ์ นาหนองขาม และผู้แต่งคนอื่นๆ. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ เรื่อง การแก้โจทย์ปัญหาการคูณหารระคน ชั้นประถมศึกษาปีที่2 : กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านดงเย็นสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามหาสารคาม เขต 2. มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม:ม.ป.ท. 2011.