<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>ปรางทิพย์ วดีศิริศักดิ์ และ อัมพร ม้าคนอง. (2567) ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้กรณีตัวอย่างเป็นฐานและคำถามระดับสูงที่มีต่อการรู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศของนักเรียนมัธยมศึกษา. &lt;i&gt;An Online Journal of Education&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;19&lt;/i&gt;(1), OJED1901006 (12 pages).</APA><Chicago>ปรางทิพย์ วดีศิริศักดิ์ และ อัมพร ม้าคนอง. "ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้กรณีตัวอย่างเป็นฐานและคำถามระดับสูงที่มีต่อการรู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศของนักเรียนมัธยมศึกษา". An Online Journal of Education  19 (2567):OJED1901006 (12 pages).</Chicago><MLA>ปรางทิพย์ วดีศิริศักดิ์ และ อัมพร ม้าคนอง. ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้กรณีตัวอย่างเป็นฐานและคำถามระดับสูงที่มีต่อการรู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศของนักเรียนมัธยมศึกษา. ศูนย์นวัตกรรมทางศึกษา สื่อสิ่งพิมพ์ และสื่อออนไลน์:ม.ป.ท. 2567.</MLA></bibliography></xml>
