<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>รัชนีกร การภักดี และ วิภาวรรณ วงษ์สุวรรณ์ คงเผ่า. (2023) ผลการจัดการเรียนการสอนโดยใช้แนวคิดวาทศาสตร์และแนวคิดการสอนเขียนแบบร่วมมือรวมพลังที่มีต่อความสามารถในการเขียนเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย. &lt;i&gt;วารสารอิเล็กทรอนิกส์ทางการศึกษา&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;18&lt;/i&gt;(2), OJED-18-02-013 (14 หน้า).</APA><Chicago>รัชนีกร การภักดี และ วิภาวรรณ วงษ์สุวรรณ์ คงเผ่า. "ผลการจัดการเรียนการสอนโดยใช้แนวคิดวาทศาสตร์และแนวคิดการสอนเขียนแบบร่วมมือรวมพลังที่มีต่อความสามารถในการเขียนเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย". วารสารอิเล็กทรอนิกส์ทางการศึกษา  18 (2023):OJED-18-02-013 (14 หน้า).</Chicago><MLA>รัชนีกร การภักดี และ วิภาวรรณ วงษ์สุวรรณ์ คงเผ่า. ผลการจัดการเรียนการสอนโดยใช้แนวคิดวาทศาสตร์และแนวคิดการสอนเขียนแบบร่วมมือรวมพลังที่มีต่อความสามารถในการเขียนเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย. ศูนย์นวัตกรรมทางการศึกษา สื่อสิ่งพิมพ์ และสื่อออนไลน์:ม.ป.ท. 2023.</MLA></bibliography></xml>
