ภัคพล คําหน้อย และ ป ประภัสสนันทน์ เรืองจันทร์. (2023) สถานภาพการใช้กรอบแนวคิด ทฤษฎีในการศึกษาการจัดการเรียนการสอนวรรณกรรมและวรรณคดีไทย. <i>วารสารอิเล็กทรอนิกส์ทางการศึกษา</i>, <i>18</i>(2), OJED-18-02-010 (16 หน้า).ภัคพล คําหน้อย และ ป ประภัสสนันทน์ เรืองจันทร์. "สถานภาพการใช้กรอบแนวคิด ทฤษฎีในการศึกษาการจัดการเรียนการสอนวรรณกรรมและวรรณคดีไทย". วารสารอิเล็กทรอนิกส์ทางการศึกษา 18 (2023):OJED-18-02-010 (16 หน้า).ภัคพล คําหน้อย และ ป ประภัสสนันทน์ เรืองจันทร์. สถานภาพการใช้กรอบแนวคิด ทฤษฎีในการศึกษาการจัดการเรียนการสอนวรรณกรรมและวรรณคดีไทย. ศูนย์นวัตกรรมทางการศึกษา สื่อสิ่งพิมพ์ และสื่อออนไลน์:ม.ป.ท. 2023.