<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>จันทร์ฉาย สุขสาร และ พรพิมล รอดเคราะห์. (2565) ผลของเกมดิจิทัลเพื่อการศึกษาตามแนวคิดของ Robert Gagne's ที่มีต่อความสามารถในการอ่านจับใจความของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1. &lt;i&gt;วารสารอิเล็กทรอนิกส์ทางการศึกษา&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;17&lt;/i&gt;(1), OJED1701023 (15 pages).</APA><Chicago>จันทร์ฉาย สุขสาร และ พรพิมล รอดเคราะห์. "ผลของเกมดิจิทัลเพื่อการศึกษาตามแนวคิดของ Robert Gagne's ที่มีต่อความสามารถในการอ่านจับใจความของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1". วารสารอิเล็กทรอนิกส์ทางการศึกษา  17 (2565):OJED1701023 (15 pages).</Chicago><MLA>จันทร์ฉาย สุขสาร และ พรพิมล รอดเคราะห์. ผลของเกมดิจิทัลเพื่อการศึกษาตามแนวคิดของ Robert Gagne's ที่มีต่อความสามารถในการอ่านจับใจความของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1. ศูนย์นวัตกรรมทางการศึกษา สื่อสิ่งพิมพ์ และสื่อออนไลน์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท. 2565.</MLA></bibliography></xml>
