พิมพ์เพชร ไปเจอะ และ วาสนา กีรติจำเริญ. (2564) การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถในการแก้ปัญหา และจิตวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับเทคนิคเพื่อนคู่คิด. <i>วารสารชุมชนวิจัย มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา</i>, <i>15</i>(2), 239-251.พิมพ์เพชร ไปเจอะ และ วาสนา กีรติจำเริญ. "การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถในการแก้ปัญหา และจิตวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับเทคนิคเพื่อนคู่คิด". วารสารชุมชนวิจัย มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา 15 (2564):239-251.พิมพ์เพชร ไปเจอะ และ วาสนา กีรติจำเริญ. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถในการแก้ปัญหา และจิตวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับเทคนิคเพื่อนคู่คิด. หจก.เลิศศิลป์ สาส์ณ โฮลดิ้ง:ม.ป.ท. 2564.