ธัญกมล ศักดิ์สูง และ สกนธ์ชัย ชะนูนันท์;วิภารัตน์ เชื้อชวด ชัยสิทธิ์. (2562) การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ตามรูปแบบการสืบเสาะที่ขับเคลื่อนด้วยกลวิธีการโต้แย้ง เพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดเชิงวิพากษ์ทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง กรด-เบส. <i>วารสารชุมชนวิจัย มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา</i>, <i>13</i>(2), 237-250.ธัญกมล ศักดิ์สูง และ สกนธ์ชัย ชะนูนันท์;วิภารัตน์ เชื้อชวด ชัยสิทธิ์. "การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ตามรูปแบบการสืบเสาะที่ขับเคลื่อนด้วยกลวิธีการโต้แย้ง เพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดเชิงวิพากษ์ทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง กรด-เบส". วารสารชุมชนวิจัย มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา 13 (2562):237-250.ธัญกมล ศักดิ์สูง และ สกนธ์ชัย ชะนูนันท์;วิภารัตน์ เชื้อชวด ชัยสิทธิ์. การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ตามรูปแบบการสืบเสาะที่ขับเคลื่อนด้วยกลวิธีการโต้แย้ง เพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดเชิงวิพากษ์ทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง กรด-เบส. หจก.เลิศศิลป์ สาส์ณ โฮลดิ้ง:ม.ป.ท. 2562.