อรพินทร์ เพียพล และผู้แต่งคนอื่นๆ. (2558) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางเรียนและทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษเรื่อง ทักษะการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบโต้ตอบทางสรีระและการจัดกิจกรรมกลุ่มร่วมมือแบบจิ๊กซอร์. <i>วารสารมหาวิทยาลัยนครพนม</i>, <i>5</i>(1), 107-114.อรพินทร์ เพียพล และผู้แต่งคนอื่นๆ. "การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางเรียนและทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษเรื่อง ทักษะการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบโต้ตอบทางสรีระและการจัดกิจกรรมกลุ่มร่วมมือแบบจิ๊กซอร์". วารสารมหาวิทยาลัยนครพนม 5 (2558):107-114.อรพินทร์ เพียพล และผู้แต่งคนอื่นๆ. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางเรียนและทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษเรื่อง ทักษะการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบโต้ตอบทางสรีระและการจัดกิจกรรมกลุ่มร่วมมือแบบจิ๊กซอร์. มหาวิทยาลัยนครพนม:ม.ป.ท. 2558.