<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>ธีรวัฒน์ วีระวิทยานันต์ และ อังคณา อ่อนธานี. (2025) การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนดนตรีตามแนวคิดของซูซูกิร่วมกับกระบวนการเสริม ความสามารถเผชิญและฟันฝ่าอุปสรรค เพื่อสร้างเสริมทักษะการเล่นดนตรี สำหรับผู้เรียนระดับเริ่มต้น. &lt;i&gt;วารสารการวิจัยกาสะลองคำ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;19&lt;/i&gt;(1), 78-93.</APA><Chicago>ธีรวัฒน์ วีระวิทยานันต์ และ อังคณา อ่อนธานี. "การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนดนตรีตามแนวคิดของซูซูกิร่วมกับกระบวนการเสริม ความสามารถเผชิญและฟันฝ่าอุปสรรค เพื่อสร้างเสริมทักษะการเล่นดนตรี สำหรับผู้เรียนระดับเริ่มต้น". วารสารการวิจัยกาสะลองคำ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย  19 (2025):78-93.</Chicago><MLA>ธีรวัฒน์ วีระวิทยานันต์ และ อังคณา อ่อนธานี. การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนดนตรีตามแนวคิดของซูซูกิร่วมกับกระบวนการเสริม ความสามารถเผชิญและฟันฝ่าอุปสรรค เพื่อสร้างเสริมทักษะการเล่นดนตรี สำหรับผู้เรียนระดับเริ่มต้น. มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย:ม.ป.ท. 2025.</MLA></bibliography></xml>
