ศิริธร อ่างแก้ว และ อริสรา อิสสะรีย์; ศักดิ์ศรี สุภาษร. (2559) การพัฒนาความเข้าใจมโนมติวิทยาศาสตร์ เรื่อง กรดเบส ด้วยวัฏจักรการเรียนรู้แบบสืบเสาะ 5 ขั้น ผสมผสานกับเทคนิคการแข่งขันเกมแบบกลุ่ม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. <i>วารสารวิชาการและวิจัยสังคมศาสตร์</i>, <i>11</i>(33), 109-124.ศิริธร อ่างแก้ว และ อริสรา อิสสะรีย์; ศักดิ์ศรี สุภาษร. "การพัฒนาความเข้าใจมโนมติวิทยาศาสตร์ เรื่อง กรดเบส ด้วยวัฏจักรการเรียนรู้แบบสืบเสาะ 5 ขั้น ผสมผสานกับเทคนิคการแข่งขันเกมแบบกลุ่ม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5". วารสารวิชาการและวิจัยสังคมศาสตร์ 11 (2559):109-124.ศิริธร อ่างแก้ว และ อริสรา อิสสะรีย์; ศักดิ์ศรี สุภาษร. การพัฒนาความเข้าใจมโนมติวิทยาศาสตร์ เรื่อง กรดเบส ด้วยวัฏจักรการเรียนรู้แบบสืบเสาะ 5 ขั้น ผสมผสานกับเทคนิคการแข่งขันเกมแบบกลุ่ม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์:ม.ป.ท. 2559.