สุนันทา รักพงษ์ และ อนุรักษ์ ปัญญานุวัฒน์; ชูชีพ พุทธประเสริฐ; ฤตินันท์ สมุทร์ทัย. (2559) รูปแบบการประเมินเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอนของครูวิทยาศาสตร์ที่ส่งเสริม ความสามารถในการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน ของนักเรียนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน. <i>วารสารวิชาการและวิจัยสังคมศาสตร์</i>, <i>11</i>(33), 115-130.สุนันทา รักพงษ์ และ อนุรักษ์ ปัญญานุวัฒน์; ชูชีพ พุทธประเสริฐ; ฤตินันท์ สมุทร์ทัย. "รูปแบบการประเมินเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอนของครูวิทยาศาสตร์ที่ส่งเสริม ความสามารถในการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน ของนักเรียนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน". วารสารวิชาการและวิจัยสังคมศาสตร์ 11 (2559):115-130.สุนันทา รักพงษ์ และ อนุรักษ์ ปัญญานุวัฒน์; ชูชีพ พุทธประเสริฐ; ฤตินันท์ สมุทร์ทัย. รูปแบบการประเมินเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอนของครูวิทยาศาสตร์ที่ส่งเสริม ความสามารถในการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน ของนักเรียนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน. บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์:ม.ป.ท. 2559.