<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>พัชราพร ลิ่มคำ; อัจฉรา ธรรมาภรณ์. (2559) ผลของวัฏจักรการเรียนรู้แบบ 7 ขั้น ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2. &lt;i&gt;วารสารเทคโนโลยีภาคใต้&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;9&lt;/i&gt;(2), 53-58.</APA><Chicago>พัชราพร ลิ่มคำ; อัจฉรา ธรรมาภรณ์. "ผลของวัฏจักรการเรียนรู้แบบ 7 ขั้น ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2". วารสารเทคโนโลยีภาคใต้  9 (2559):53-58.</Chicago><MLA>พัชราพร ลิ่มคำ; อัจฉรา ธรรมาภรณ์. ผลของวัฏจักรการเรียนรู้แบบ 7 ขั้น ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2. วิทยาลัยเทคโนโลยีภาคใต้:ม.ป.ท. 2559.</MLA></bibliography></xml>
