เอกพล กมลเพชร และ ชนิศวรา เลิศอมรพงษ์;ทรงชัย อักษรคิด. (2566) การศึกษามโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนและผลการสร้างมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ตามโมเดลการสร้างมโนทัศน์ของ Lasley & Matczynsky เรื่อง ลำดับและอนุกรมอนันต์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6. <i>วารสารพัฒนาการเรียนการสอน</i>, <i>17</i>(2), 19-35.เอกพล กมลเพชร และ ชนิศวรา เลิศอมรพงษ์;ทรงชัย อักษรคิด. "การศึกษามโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนและผลการสร้างมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ตามโมเดลการสร้างมโนทัศน์ของ Lasley & Matczynsky เรื่อง ลำดับและอนุกรมอนันต์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6". วารสารพัฒนาการเรียนการสอน 17 (2566):19-35.เอกพล กมลเพชร และ ชนิศวรา เลิศอมรพงษ์;ทรงชัย อักษรคิด. การศึกษามโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนและผลการสร้างมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ตามโมเดลการสร้างมโนทัศน์ของ Lasley & Matczynsky เรื่อง ลำดับและอนุกรมอนันต์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6. ศูนย์สนับสนุนและพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต:ม.ป.ท. 2566.