ไกรลาส มาตรมูล และ พิชิตชัย ปิมแปง;เทพธิทัต เขียวคำ. (2566) การใช้การคิดเชิงคำนวณของนักเรียนในการเขียนโปรแกรมเพื่อบรรลุจุดประสงค์ของบทเรียนผ่านกิจกรรมแบบ Unplugged: เน้นขั้นการสอนและการสังเกตชั้นเรียนร่วมกันโดยใช้การศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด. <i>วารสารพัฒนาการเรียนการสอน</i>, <i>17</i>(2), ม.ค.-18.ไกรลาส มาตรมูล และ พิชิตชัย ปิมแปง;เทพธิทัต เขียวคำ. "การใช้การคิดเชิงคำนวณของนักเรียนในการเขียนโปรแกรมเพื่อบรรลุจุดประสงค์ของบทเรียนผ่านกิจกรรมแบบ Unplugged: เน้นขั้นการสอนและการสังเกตชั้นเรียนร่วมกันโดยใช้การศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด". วารสารพัฒนาการเรียนการสอน 17 (2566):ม.ค.-18.ไกรลาส มาตรมูล และ พิชิตชัย ปิมแปง;เทพธิทัต เขียวคำ. การใช้การคิดเชิงคำนวณของนักเรียนในการเขียนโปรแกรมเพื่อบรรลุจุดประสงค์ของบทเรียนผ่านกิจกรรมแบบ Unplugged: เน้นขั้นการสอนและการสังเกตชั้นเรียนร่วมกันโดยใช้การศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด. ศูนย์สนับสนุนและพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต:ม.ป.ท. 2566.