ศมกร ศิลาโชติ และ สิรินภา กิจเกื้อกูล;วิภารัตน์ เชื้อชวด ชัยสิทธิ์. (2020) วิจัยปฏิบัติการเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ตามแนวสะเต็มศึกษาที่เน้นการใช้ปัญหาเป็นฐาน เรื่อง ไฟฟ้าเคมี ที่ส่งเสริมสมรรถนะการแก้ปัญหาแบบร่วมมือของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. <i>วารสารพัฒนาการเรียนการสอน</i>, <i>14</i>(1), 124-137.ศมกร ศิลาโชติ และ สิรินภา กิจเกื้อกูล;วิภารัตน์ เชื้อชวด ชัยสิทธิ์. "วิจัยปฏิบัติการเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ตามแนวสะเต็มศึกษาที่เน้นการใช้ปัญหาเป็นฐาน เรื่อง ไฟฟ้าเคมี ที่ส่งเสริมสมรรถนะการแก้ปัญหาแบบร่วมมือของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5". วารสารพัฒนาการเรียนการสอน 14 (2020):124-137.ศมกร ศิลาโชติ และ สิรินภา กิจเกื้อกูล;วิภารัตน์ เชื้อชวด ชัยสิทธิ์. วิจัยปฏิบัติการเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ตามแนวสะเต็มศึกษาที่เน้นการใช้ปัญหาเป็นฐาน เรื่อง ไฟฟ้าเคมี ที่ส่งเสริมสมรรถนะการแก้ปัญหาแบบร่วมมือของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. ศูนย์สนับสนุนและพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต:ม.ป.ท. 2020.