Soudaya Orprayoon. (2018) Developing Higher Order Thinking Skills of Junior Students through the Flipped Classroom Instruction and Task-Based Teaching in a Literature Course. <i>วารสารพัฒนาการเรียนการสอน</i>, <i>12</i>(2), 24-42.Soudaya Orprayoon. "Developing Higher Order Thinking Skills of Junior Students through the Flipped Classroom Instruction and Task-Based Teaching in a Literature Course". วารสารพัฒนาการเรียนการสอน 12 (2018):24-42.Soudaya Orprayoon. Developing Higher Order Thinking Skills of Junior Students through the Flipped Classroom Instruction and Task-Based Teaching in a Literature Course. ศูนย์สนับสนุนและพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต:ม.ป.ท. 2018.