<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>สุรารักษ์ แก้วชะมอญ. (2563) การจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานด้วยเทคนิคการเสริมแรงบวกผ่านการเล่านิทานเพื่อพัฒนาพฤติกรรมด้านคุณธรรมและจริยธรรมของเด็กระดับชั้นปฐมวัย. &lt;i&gt;วารสารรังสิตบัณฑิตศึกษาในกลุ่มธุรกิจและสังคมศาสตร์&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;6&lt;/i&gt;(2), หน้า 136-149.</APA><Chicago>สุรารักษ์ แก้วชะมอญ. "การจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานด้วยเทคนิคการเสริมแรงบวกผ่านการเล่านิทานเพื่อพัฒนาพฤติกรรมด้านคุณธรรมและจริยธรรมของเด็กระดับชั้นปฐมวัย". วารสารรังสิตบัณฑิตศึกษาในกลุ่มธุรกิจและสังคมศาสตร์  6 (2563):หน้า 136-149.</Chicago><MLA>สุรารักษ์ แก้วชะมอญ. การจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานด้วยเทคนิคการเสริมแรงบวกผ่านการเล่านิทานเพื่อพัฒนาพฤติกรรมด้านคุณธรรมและจริยธรรมของเด็กระดับชั้นปฐมวัย. มหาวิทยาลัยรังสิต:ม.ป.ท. 2563.</MLA></bibliography></xml>
