<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>ปรียาภรณ์ คงแก้ว และ อนงค์นารถ ยิ้มช้าง. (2024) รูปแบบการพัฒนาครูด้านการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบสะเต็มศึกษาที่ส่งเสริม ทักษะการคิดของเด็กปฐมวัยในศตวรรษที่ 21 สำหรับโรงเรียนประถมศึกษา นอกเขตเมือง. &lt;i&gt;The Journal of Research and Academics&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;7&lt;/i&gt;(5), 275-288.</APA><Chicago>ปรียาภรณ์ คงแก้ว และ อนงค์นารถ ยิ้มช้าง. "รูปแบบการพัฒนาครูด้านการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบสะเต็มศึกษาที่ส่งเสริม ทักษะการคิดของเด็กปฐมวัยในศตวรรษที่ 21 สำหรับโรงเรียนประถมศึกษา นอกเขตเมือง". The Journal of Research and Academics  7 (2024):275-288.</Chicago><MLA>ปรียาภรณ์ คงแก้ว และ อนงค์นารถ ยิ้มช้าง. รูปแบบการพัฒนาครูด้านการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบสะเต็มศึกษาที่ส่งเสริม ทักษะการคิดของเด็กปฐมวัยในศตวรรษที่ 21 สำหรับโรงเรียนประถมศึกษา นอกเขตเมือง. มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตนครสวรรค์:ม.ป.ท. 2024.</MLA></bibliography></xml>
