<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>พระอมร ธนาชัยกำจร และ สุดากาญจน์ ปัทมดิลก;กฤธยากาญจน์ โตพิทักษ์. (2024) การพัฒนาทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจด้วยการ์ตูนชาดกตามแนวทางการสอนแบบบูรณาการของเมอร์ด็อค (MIA) สำหรับนิสิตชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยสงฆ์พุทธชินราช มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. &lt;i&gt;The Journal of Research and Academics&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;7&lt;/i&gt;(1), 67-84.</APA><Chicago>พระอมร ธนาชัยกำจร และ สุดากาญจน์ ปัทมดิลก;กฤธยากาญจน์ โตพิทักษ์. "การพัฒนาทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจด้วยการ์ตูนชาดกตามแนวทางการสอนแบบบูรณาการของเมอร์ด็อค (MIA) สำหรับนิสิตชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยสงฆ์พุทธชินราช มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย". The Journal of Research and Academics  7 (2024):67-84.</Chicago><MLA>พระอมร ธนาชัยกำจร และ สุดากาญจน์ ปัทมดิลก;กฤธยากาญจน์ โตพิทักษ์. การพัฒนาทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจด้วยการ์ตูนชาดกตามแนวทางการสอนแบบบูรณาการของเมอร์ด็อค (MIA) สำหรับนิสิตชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยสงฆ์พุทธชินราช มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตนครสวรรค์:ม.ป.ท. 2024.</MLA></bibliography></xml>
