<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>กิตติ์นิธิ เกตุแก้ว และ ขนบพร แสงวณิช. (2024) รูปแบบการจัดการเรียนการสอนศิลปะสำหรับผู้สูงอายุที่มีภาวะสมองเสื่อม ระยะที่ 1: การทบทวนวรรณกรรมแบบบรรยาย. &lt;i&gt;The Journal of Research and Academics&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;7&lt;/i&gt;(2), 389-406.</APA><Chicago>กิตติ์นิธิ เกตุแก้ว และ ขนบพร แสงวณิช. "รูปแบบการจัดการเรียนการสอนศิลปะสำหรับผู้สูงอายุที่มีภาวะสมองเสื่อม ระยะที่ 1: การทบทวนวรรณกรรมแบบบรรยาย". The Journal of Research and Academics  7 (2024):389-406.</Chicago><MLA>กิตติ์นิธิ เกตุแก้ว และ ขนบพร แสงวณิช. รูปแบบการจัดการเรียนการสอนศิลปะสำหรับผู้สูงอายุที่มีภาวะสมองเสื่อม ระยะที่ 1: การทบทวนวรรณกรรมแบบบรรยาย. มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตนครสวรรค์:ม.ป.ท. 2024.</MLA></bibliography></xml>
