ไชยชาญ เผือดคล้าย. (2022) แนวทางการแก้ปัญหาการกลั่นแกล้งรังแกกันในห้องเรียนชั้นประถมศึกษาด้วยการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ทางอารมณ์และสังคม. <i>วารสารปรัชญาปริทรรศน์</i>, <i>27</i>(1), 219-232.ไชยชาญ เผือดคล้าย. "แนวทางการแก้ปัญหาการกลั่นแกล้งรังแกกันในห้องเรียนชั้นประถมศึกษาด้วยการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ทางอารมณ์และสังคม". วารสารปรัชญาปริทรรศน์ 27 (2022):219-232.ไชยชาญ เผือดคล้าย. แนวทางการแก้ปัญหาการกลั่นแกล้งรังแกกันในห้องเรียนชั้นประถมศึกษาด้วยการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ทางอารมณ์และสังคม. คณะศาสนาและปรัชญา มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย:ม.ป.ท. 2022.