<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>เจษฎา ราษฎร์นิยม และ เยาวภา แสงนนท์;มนมนัส สุดสิ้น;อารยา ลี. (2020) ผลของการจัดการเรียนรู้แบบบันได 5 ขั้นร่วมกับเครือข่ายสังคมออนไลน์ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาวิทยาศาสตร์และความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. &lt;i&gt;Walailak Journal of Learning Innovations&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;6&lt;/i&gt;(2), 97-115.</APA><Chicago>เจษฎา ราษฎร์นิยม และ เยาวภา แสงนนท์;มนมนัส สุดสิ้น;อารยา ลี. "ผลของการจัดการเรียนรู้แบบบันได 5 ขั้นร่วมกับเครือข่ายสังคมออนไลน์ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาวิทยาศาสตร์และความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1". Walailak Journal of Learning Innovations  6 (2020):97-115.</Chicago><MLA>เจษฎา ราษฎร์นิยม และ เยาวภา แสงนนท์;มนมนัส สุดสิ้น;อารยา ลี. ผลของการจัดการเรียนรู้แบบบันได 5 ขั้นร่วมกับเครือข่ายสังคมออนไลน์ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาวิทยาศาสตร์และความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. Walailak University:ม.ป.ท. 2020.</MLA></bibliography></xml>
