<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>ภาวิณี จันทร์หอม และ ร่มเกล้า จันทราษี. (2019) การจัดการเรียนรู้สืบเสาะแบบมีการโต้แย้งในปฏิบัติการรายวิชาเคมี ที่มีต่อการโต้แย้งทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. &lt;i&gt;วารสารนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;5&lt;/i&gt;(1), 21-38.</APA><Chicago>ภาวิณี จันทร์หอม และ ร่มเกล้า จันทราษี. "การจัดการเรียนรู้สืบเสาะแบบมีการโต้แย้งในปฏิบัติการรายวิชาเคมี ที่มีต่อการโต้แย้งทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5". วารสารนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์  5 (2019):21-38.</Chicago><MLA>ภาวิณี จันทร์หอม และ ร่มเกล้า จันทราษี. การจัดการเรียนรู้สืบเสาะแบบมีการโต้แย้งในปฏิบัติการรายวิชาเคมี ที่มีต่อการโต้แย้งทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. Walailak University:ม.ป.ท. 2019.</MLA></bibliography></xml>
