สิริพร สมบูรณ์บูรณะ. (2015) การบูรณาการกระบวนการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานกับจิตตปัญญาศึกษา ในรายวิชามนุษยภาพ ชีวิตและการพัฒนาตนเอง. <i>วารสารนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์</i>, <i>1</i>(2), 39-59.สิริพร สมบูรณ์บูรณะ. "การบูรณาการกระบวนการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานกับจิตตปัญญาศึกษา ในรายวิชามนุษยภาพ ชีวิตและการพัฒนาตนเอง". วารสารนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ 1 (2015):39-59.สิริพร สมบูรณ์บูรณะ. การบูรณาการกระบวนการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานกับจิตตปัญญาศึกษา ในรายวิชามนุษยภาพ ชีวิตและการพัฒนาตนเอง. มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์:ม.ป.ท. 2015.