ฐิตินันท์ อาจหาญ และ ชลลดา เลาหวิริยานนท์. (2560) ผลของการใช้วิดีโอที่มีคำบรรยายภาษาอังกฤษใต้ภาพและวิดีโอที่ไม่มีคำบรรยายภาษาอังกฤษใต้ภาพต่อความสามารถทางการฟังของผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. <i>วารสารวิเทศศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์</i>, <i>7</i>(1), 19-49.ฐิตินันท์ อาจหาญ และ ชลลดา เลาหวิริยานนท์. "ผลของการใช้วิดีโอที่มีคำบรรยายภาษาอังกฤษใต้ภาพและวิดีโอที่ไม่มีคำบรรยายภาษาอังกฤษใต้ภาพต่อความสามารถทางการฟังของผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5". วารสารวิเทศศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ 7 (2560):19-49.ฐิตินันท์ อาจหาญ และ ชลลดา เลาหวิริยานนท์. ผลของการใช้วิดีโอที่มีคำบรรยายภาษาอังกฤษใต้ภาพและวิดีโอที่ไม่มีคำบรรยายภาษาอังกฤษใต้ภาพต่อความสามารถทางการฟังของผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. คณะวิเทศศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์:ม.ป.ท. 2560.