<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>มะยุรีย์ พิทยาเสนีย์ และ สุภาณี เส็งศรี; อรจรีย์ ณ ตะกั่วทุ่ง; ธงชัย เส็งศรี. (2022) องค์ประกอบของรูปแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสานด้วยกระบวนการคิดเชิงออกแบบร่วมกับการฝึกประสบการณ์วิชาชีพเพื่อส่งเสริมความเป็นนวัตกรของนักศึกษาครู. &lt;i&gt;Journal of Information and Learning&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;33&lt;/i&gt;(3), 22-33.</APA><Chicago>มะยุรีย์ พิทยาเสนีย์ และ สุภาณี เส็งศรี; อรจรีย์ ณ ตะกั่วทุ่ง; ธงชัย เส็งศรี. "องค์ประกอบของรูปแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสานด้วยกระบวนการคิดเชิงออกแบบร่วมกับการฝึกประสบการณ์วิชาชีพเพื่อส่งเสริมความเป็นนวัตกรของนักศึกษาครู". Journal of Information and Learning  33 (2022):22-33.</Chicago><MLA>มะยุรีย์ พิทยาเสนีย์ และ สุภาณี เส็งศรี; อรจรีย์ ณ ตะกั่วทุ่ง; ธงชัย เส็งศรี. องค์ประกอบของรูปแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสานด้วยกระบวนการคิดเชิงออกแบบร่วมกับการฝึกประสบการณ์วิชาชีพเพื่อส่งเสริมความเป็นนวัตกรของนักศึกษาครู. Office of Academic Resources:ม.ป.ท. 2022.</MLA></bibliography></xml>
