วรนุช คล้ายสุบรรณ. (2556) ผลการใช้กระบวนการสอนการเขียน ตามแนวคิดของบรู๊คส์ และวิทโธร ต่อความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอ่างทอง. <i>วารสารบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม</i>, <i>8</i>(2), 50.วรนุช คล้ายสุบรรณ. "ผลการใช้กระบวนการสอนการเขียน ตามแนวคิดของบรู๊คส์ และวิทโธร ต่อความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอ่างทอง". วารสารบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม 8 (2556):50.วรนุช คล้ายสุบรรณ. ผลการใช้กระบวนการสอนการเขียน ตามแนวคิดของบรู๊คส์ และวิทโธร ต่อความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอ่างทอง. บริษัท เค พี จำกัด:ม.ป.ท. 2556.