<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>Linatda Kuncharin. (2024) The Effect of Animation-Based Performance Testing on Undergraduate Students’ Thinking Skills and Motivation. &lt;i&gt;วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;8&lt;/i&gt;(1), 529-540.</APA><Chicago>Linatda Kuncharin. "The Effect of Animation-Based Performance Testing on Undergraduate Students’ Thinking Skills and Motivation". วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย  8 (2024):529-540.</Chicago><MLA>Linatda Kuncharin. The Effect of Animation-Based Performance Testing on Undergraduate Students’ Thinking Skills and Motivation. สถาบันเทคโนโลยีนวัตกรรมทางการศึกษาและการวิจัยแห่งสุวรรณภูมิ (สนว.):ม.ป.ท. 2024.</MLA></bibliography></xml>
