<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>ณัฐกฤตา บุญเมืองธนาภา และ พาที เกศธนากร; กรัณย์พล วิวรรธมงคล. (2023) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะการคิดตามแนวสะเต็มศึกษา ความคงทนในการเรียนรู้ โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวสะเต็มศึกษา ร่วมกับการจัดการเรียนรู้เทคนิคเกมการศึกษา และการจัดการเรียนรู้ แบบสืบเสาะหาความรู้ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. &lt;i&gt;วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;7&lt;/i&gt;(3), 731-746.</APA><Chicago>ณัฐกฤตา บุญเมืองธนาภา และ พาที เกศธนากร; กรัณย์พล วิวรรธมงคล. "การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะการคิดตามแนวสะเต็มศึกษา ความคงทนในการเรียนรู้ โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวสะเต็มศึกษา ร่วมกับการจัดการเรียนรู้เทคนิคเกมการศึกษา และการจัดการเรียนรู้ แบบสืบเสาะหาความรู้ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1". วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย  7 (2023):731-746.</Chicago><MLA>ณัฐกฤตา บุญเมืองธนาภา และ พาที เกศธนากร; กรัณย์พล วิวรรธมงคล. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะการคิดตามแนวสะเต็มศึกษา ความคงทนในการเรียนรู้ โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวสะเต็มศึกษา ร่วมกับการจัดการเรียนรู้เทคนิคเกมการศึกษา และการจัดการเรียนรู้ แบบสืบเสาะหาความรู้ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. สถาบันเทคโนโลยีนวัตกรรมทางการศึกษาและการวิจัยแห่งสุวรรณภูมิ (สนว.):ม.ป.ท. 2023.</MLA></bibliography></xml>
