<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>Fisik Sean Buakanok และ Sujitra Pandee; Suwannee Kruaphung; Benjamas Phutthima. (2019) แนวทางการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์ปกาเกอะญอ โรงเรียนบ้านโป่งน้ำร้อน ตำบลเสริมกลาง อำเภอเสริมงาม จังหวัดลำปาง,THE DEVELOPMENT OF LEARNING SKILLS APPROPRIATE FOR ETHNIC KAREN STUDENTS, BAAN PONG NAM RON SCHOOL, SERM KLANG SUB DISTRICT, SERM NGAM DISTRICT, LAMPANG PROVINCE. &lt;i&gt;Journal of Community Development Research (Humanities and Social Sciences)&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;12&lt;/i&gt;(1), 79-108.</APA><Chicago>Fisik Sean Buakanok และ Sujitra Pandee; Suwannee Kruaphung; Benjamas Phutthima. "แนวทางการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์ปกาเกอะญอ โรงเรียนบ้านโป่งน้ำร้อน ตำบลเสริมกลาง อำเภอเสริมงาม จังหวัดลำปาง,THE DEVELOPMENT OF LEARNING SKILLS APPROPRIATE FOR ETHNIC KAREN STUDENTS, BAAN PONG NAM RON SCHOOL, SERM KLANG SUB DISTRICT, SERM NGAM DISTRICT, LAMPANG PROVINCE". Journal of Community Development Research (Humanities and Social Sciences)  12 (2019):79-108.</Chicago><MLA>Fisik Sean Buakanok และ Sujitra Pandee; Suwannee Kruaphung; Benjamas Phutthima. แนวทางการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์ปกาเกอะญอ โรงเรียนบ้านโป่งน้ำร้อน ตำบลเสริมกลาง อำเภอเสริมงาม จังหวัดลำปาง,THE DEVELOPMENT OF LEARNING SKILLS APPROPRIATE FOR ETHNIC KAREN STUDENTS, BAAN PONG NAM RON SCHOOL, SERM KLANG SUB DISTRICT, SERM NGAM DISTRICT, LAMPANG PROVINCE. Naresuan University Graduate School:ม.ป.ท. 2019.</MLA></bibliography></xml>
