ภัทรพร แจ่มใส และ สิริกัญญา มณีนิล. (2566) การออกแบบการเรียนการสอนโดยใช้ไมโครเลิร์นนิ่งเพื่อพัฒนาประสิทธิผลการเรียนรู้ในรายวิชาการประเมินทางจิตวิทยาสำหรับเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ. <i>วารสารสหวิทยาการสังคมศาสตร์และการสื่อสาร</i>, <i>6</i>(3), 219-232.ภัทรพร แจ่มใส และ สิริกัญญา มณีนิล. "การออกแบบการเรียนการสอนโดยใช้ไมโครเลิร์นนิ่งเพื่อพัฒนาประสิทธิผลการเรียนรู้ในรายวิชาการประเมินทางจิตวิทยาสำหรับเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ". วารสารสหวิทยาการสังคมศาสตร์และการสื่อสาร 6 (2566):219-232.ภัทรพร แจ่มใส และ สิริกัญญา มณีนิล. การออกแบบการเรียนการสอนโดยใช้ไมโครเลิร์นนิ่งเพื่อพัฒนาประสิทธิผลการเรียนรู้ในรายวิชาการประเมินทางจิตวิทยาสำหรับเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ. คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี:ม.ป.ท. 2566.