<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>จิราพร ขวัญธนเจริญ และ อภิชาติ พยัคฆิน;ธัชทฤต เทียมธรรม. (2022) การจัดการเรียนรู้เชิงรุกตามแนวอะคิตะที่มีต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสุขศึกษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. &lt;i&gt;วารสารมหาจุฬาคชสาร&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;13&lt;/i&gt;(2), 38-48.</APA><Chicago>จิราพร ขวัญธนเจริญ และ อภิชาติ พยัคฆิน;ธัชทฤต เทียมธรรม. "การจัดการเรียนรู้เชิงรุกตามแนวอะคิตะที่มีต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสุขศึกษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5". วารสารมหาจุฬาคชสาร  13 (2022):38-48.</Chicago><MLA>จิราพร ขวัญธนเจริญ และ อภิชาติ พยัคฆิน;ธัชทฤต เทียมธรรม. การจัดการเรียนรู้เชิงรุกตามแนวอะคิตะที่มีต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสุขศึกษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. Mahachulalongkornrajavidyalaya University, Surin Campus:ม.ป.ท. 2022.</MLA></bibliography></xml>
