ประทีป คงเจริญ และ วารีรัตน์ แก้วอุไร;ผกามาศ บุญเผือก. (2023) ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดกระบวนการคิดเชิงออกแบบร่วมกับแนวคิดความผูกพันต่อโรงเรียนของครอบครัวและชุมชน เพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมสําหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. <i>วารสารครุศาสตร์</i>, <i>51</i>(3), EDUCU5103009 (15 หน้า).ประทีป คงเจริญ และ วารีรัตน์ แก้วอุไร;ผกามาศ บุญเผือก. "ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดกระบวนการคิดเชิงออกแบบร่วมกับแนวคิดความผูกพันต่อโรงเรียนของครอบครัวและชุมชน เพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมสําหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5". วารสารครุศาสตร์ 51 (2023):EDUCU5103009 (15 หน้า).ประทีป คงเจริญ และ วารีรัตน์ แก้วอุไร;ผกามาศ บุญเผือก. ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดกระบวนการคิดเชิงออกแบบร่วมกับแนวคิดความผูกพันต่อโรงเรียนของครอบครัวและชุมชน เพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมสําหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. ศูนย์นวัตกรรมทางการศึกษา สื่อสิ่งพิมพ์ และสื่อออนไลน์:ม.ป.ท. 2023.